• slot gacor
  • slot gacor
  • slot gacor
  • slot gacor
  • slot gacor
  • slot gacor
  • slot gacor
  • slot gacor
  • Contribuições da Psicolinguística - Volume temático

    Apresentação

    PILATI E;
    MAIA M;

    Entrevista com a Prof. Dra. Maria José Foltran (UFPR/CNPq)

    PILATI E;
    MAIA M;

    Entrevista com a Prof. Dra. Leonor Scliar-Cabral, professora emérita da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

    MAIA M;
    PILATI E;

    Português brasileiro: "Última flor do lácio, inculta e bela"

    KATO M. A.

    Resenha do livro Psicolinguística e Educação

    LEITÃO M M;
    FERRARI-NETO J;

    Linguística Formal como ensino de ciência na escola básica: uma experiência nas aulas de português

    TELES E R;
    LOPES R E V;

    O verbo e o substantivo em livros didáticos: contribuições da gramática gerativa às aulas de português

    TESCARI NETO A;
    PERIGRINO M;

    O papel da língua na resolução de enunciados matemáticos

    BARCELLOS J S;
    RODRIGUES E d S;
    RODRIGUES C;

    Ser e Estar em sentenças locativas: observações voltadas à formação de professores de PLE

    SANTOS J M P;
    FIGUEIREDO-SILVA M C;

    Sobre concordância verbal, aprendizagem da escrita e gramáticas múltiplas

    ZANDOMÊNICO S C M d R;
    PILATI E N S;

    Sujeito gramatical e objeto direto: gramática da fala versus “gramática” da escrita no português brasileiro

    MAGALHÃES T M V;
    SILVA C R T;

    Repensando as habilidades de leitura no ensino superior sob a ótica da Psicolinguística Experimental

    KENEDY E;
    SOUZA J A d;

    Considerações sobre o ensino de leitura em inglês como L2 a partir de um estudo experimental do reconhecimento visual de palavras

    SOUZA R A d;
    DIAS E M;

    Neurophysiology of grapheme decoding: The N170 as A Predictive and Descriptive Tool

    SOTO M;
    GOMES J N;
    FRANÇA A I;
    MANHÃES A G;