Contributions of Psycholinguistics - Special Issue

Apresentação

PILATI E;
MAIA M;

Entrevista com a Prof. Dra. Maria José Foltran (UFPR/CNPq)

PILATI E;
MAIA M;

Entrevista com a Prof. Dra. Leonor Scliar-Cabral, professora emérita da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

MAIA M;
PILATI E;

Brazilian Portuguese: "Last flower of Latium, uncultivated and beautiful"

KATO M. A.

Resenha do livro Psicolinguística e Educação

LEITÃO M M;
FERRARI-NETO J;

Linguística Formal como ensino de ciência na escola básica: uma experiência nas aulas de português

TELES E R;
LOPES R E V;

O verbo e o substantivo em livros didáticos: contribuições da gramática gerativa às aulas de português

TESCARI NETO A;
PERIGRINO M;

O papel da língua na resolução de enunciados matemáticos

BARCELLOS J S;
RODRIGUES E d S;
RODRIGUES C;

Ser e Estar em sentenças locativas: observações voltadas à formação de professores de PLE

SANTOS J M P;
FIGUEIREDO-SILVA M C;

Sobre concordância verbal, aprendizagem da escrita e gramáticas múltiplas

ZANDOMÊNICO S C M d R;
PILATI E N S;

Sujeito gramatical e objeto direto: gramática da fala versus “gramática” da escrita no português brasileiro

MAGALHÃES T M V;
SILVA C R T;

Repensando as habilidades de leitura no ensino superior sob a ótica da Psicolinguística Experimental

KENEDY E;
SOUZA J A d;

Considerações sobre o ensino de leitura em inglês como L2 a partir de um estudo experimental do reconhecimento visual de palavras

SOUZA R A d;
DIAS E M;

Neurophysiology of grapheme decoding: The N170 as A Predictive and Descriptive Tool

SOTO M;
GOMES J N;
FRANÇA A I;
MANHÃES A G;