Para ler além da palavra: instrumentos para a análise do discurso político
Resumo
Esta resenha discute criticamente a conferência Instrumentos Linguísticos para análise do discurso político proferida pelo professor Uli Reich no evento Abralin ao Vivo, em que o autor apresenta conceitos linguísticos do campo da pragmática formal que podem ser utilizados para compreender a configuração ideológica de textos ou enunciados. Mais especificamente, Reich apresenta os conceitos de fundo comum ou common ground (STALNAKER, 2002), Questions under discussion (ROBERTS, 2012), implicaturas convencionais (POTTS, 2005) e “mesa” (FARKAS; BRUCE, 2010), para então analisar trechos da reunião interministerial realizada em 22 de Abril de 2020 pelo governo de Jair Bolsonaro. Por meio da análise, o professor demonstra quais fundos comuns são projetados pelos discursos proferidos pelos interlocutores presentes. A fala de Reich, além de ser uma aula sobre o papel da Linguística na compreensão da atualidade, fornece subsídios para o desenvolvimento de uma leitura crítica do mundo.
Referências
FARKAS, Donka e BRUCE, Kim B. On Reacting to Assertions and Polar Questions. Journal of Semantics 27, n. 1, p. 81-118, 2010.
FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler em três artigos que se completam. 51ºed. São Paulo: Cortez Editora, 2011.
INSTRUMENTOS Linguísticos para Análise do Discurso Político. Conferência apresentada por Uli Reich. [S.l., s.n.], 2020. 1 vídeo (1h 21min). Publicado pelo canal da Associação Brasileira de Linguística. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=Yjpi1XV0M1Y&t=459s. Acesso em: 05 julho 2020.
POTTS, Christopher. The logic of conventional implicatures. Oxford: Oxford University Press, 2005.
ROBERTS, Craige. Information structure in discourse: Towards an integrated formal theory of pragmatics. Semantics and Pragmatics 5(6): 1-69, 2012.(1996 version: OSU Working Papers in Linguistics 49. The Ohio State University.)
STALNAKER, Robert. Common ground. Linguistics and Philosophy, s.l., ano 25, p. 701-721, 2002. https://doi.org/10.1023/A:1020867916902