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V. 6, N. 2 (2007)
Artigos - Volumes anteriores
Associação Brasileira de Linguística
ABRALIN R. d.
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22.05.2017
O papel da metonímia nos processos de formação de palavras: um estudo dos verbos denominais em português
BASILIO M.
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22.05.2017
Processos metonímicos na evolução do alfabeto
SCLIAR-CABRAL L.
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22.05.2017
Análise acústica das vogais orais da língua Akuntsú
ARAGON C C;
CARVALHO F O d;
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22.05.2017
Demoção de fidelidade na evolução do português: uma abordagem baseada em restrições
HORA D d;
LUCENA R M d;
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22.05.2017
Construções com se e promoção de argumento no português brasileiro: uma investigação diacrônica
CYRINO S. M. L.
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22.05.2017
A natureza V2 das estruturas de topicalização do português clássico
GIBRAIL A. V. B.
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22.05.2017
O percurso de Ducrot na teoria da argumentação na língua
CAMPOS C. M.
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22.05.2017
O gênero do discurso ‘frase de protesto’: do interdiscurso ao intergênero
MARTINS S. A. d. F.
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22.05.2017
A construção do brasileiro no discurso publicitário: silêncio, identificação e alteridade
PEREIRA R. d. C.
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22.05.2017
Um estudo sociointeracionista da emoção, na emergência da internet como contexto de produção textual
FRAGA D.
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22.05.2017
Fala e escrita: considerações preliminares sobre dados da educação infantil e do ensino fundamental
FRONZA C. d. A.
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22.05.2017
A intenção pragmática na comunicação pedagógica de uma professora de inglês
CITÓ P.
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22.05.2017
Reviews
KOCH, Ingedore Villaça; ELIAS, Vanda Maria. 2006. Ler e compreender os sentidos do texto. São Paulo: Contexto. ISBN 85-7244-327-4. 216 P.
SILVA W. R.
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