V. 6, N. 2 (2007) | Revista da ABRALIN

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O papel da metonímia nos processos de formação de palavras: um estudo dos verbos denominais em português

Margarida BASILIO

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Processos metonímicos na evolução do alfabeto

Leonor SCLIAR-CABRAL

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Análise acústica das vogais orais da língua Akuntsú

Carolina Coelho ARAGON, Fernando Orphão de CARVALHO

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Demoção de fidelidade na evolução do português: uma abordagem baseada em restrições

Dermeval da HORA, Rubens Marques de LUCENA

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Construções com se e promoção de argumento no português brasileiro: uma investigação diacrônica

Sonia M. L. CYRINO

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A natureza V2 das estruturas de topicalização do português clássico

Alba Verôna Brito GIBRAIL

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O percurso de Ducrot na teoria da argumentação na língua

Claudia Mendes CAMPOS

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O gênero do discurso ‘frase de protesto’: do interdiscurso ao intergênero

Silvane Aparecida de Freitas MARTINS

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A construção do brasileiro no discurso publicitário: silêncio, identificação e alteridade

Rosane da Conceição PEREIRA

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Um estudo sociointeracionista da emoção, na emergência da internet como contexto de produção textual

Dinorá FRAGA

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Fala e escrita: considerações preliminares sobre dados da educação infantil e do ensino fundamental

Cátia de Azevedo FRONZA

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A intenção pragmática na comunicação pedagógica de uma professora de inglês

Parmênio CITÓ

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Resenhas

KOCH, Ingedore Villaça; ELIAS, Vanda Maria. 2006. Ler e compreender os sentidos do texto. São Paulo: Contexto. ISBN 85-7244-327-4. 216 P.

Wagner Rodrigues SILVA

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