Entendimento, aceitação e uso de formas não binárias entre falantes de português
- V. 24, N.1 (2025)
- Enviado: mai. 20, 2025
- Publicado: set. 30, 2025
- DOI 10.25189/rabralin.v24i1.2313
Resumo
O surgimento de formas não binárias (NB) é um fenômeno recente que ainda não é bem compreendido (Freitag, 2024). Nosso objetivo é contribuir para essa área de investigação analisando a percepção de formas NB entre falantes nativos (L1) e não-nativos (L2) do português. Participantes avaliaram o entendimento, a aceitação e o uso de 4 formas linguísticas: NB, binária, padrão e não padrão. Também foi investigado se a posição de vocativo e o tamanho do sintagma afetariam a percepção das formas NB. Um total de 248 pessoas de várias partes do mundo (ex., Brasil, Angola, Estados Unidos) avaliaram 14 frases em um questionário online. Enquanto as formas NB são menos entendidas que as outras formas, elas são consideradas mais aceitas e mais usadas que as não padrão, contradizendo a crença comum de que as formas NB são rejeitadas pelos falantes. O favorecimento às formas NB em comparação com outras formas socialmente estigmatizadas também indica uma possível hierarquia de prestígio dentro das variedades não-hegemônicas. Enquanto as formas NB não privilegiam a posição de vocativo, há uma preferência significante para seu uso em sintagmas curtos, sugerindo que esse tipo de estrutura possa ser um ambiente linguístico favorável para a incorporação de marcas NB no sistema.
Referências
ADVOCATES FOR TRANS EQUALITY, 2025. https://transequality.org/. Accessed: Feb. 20, 2025.
BALDEZ, Diovana da Silveira. O uso da marcação de gênero neutro no Twitter por uma perspectiva sociolinguística. 2022. 151 pages. Thesis (Master’s in Linguistics) – Escola de Humanidades, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2022.
BARBOSA FILHO, Fábio Ramos; OTHERO, Gabriel de Ávila (Eds.). Linguagem “neutra”: língua e gênero em debate. São Paulo: Parábola, 2022.
BOBBITT, Zach. How to interpret Cramer’s V (with examples). Statology. https://www.statology.org/interpret-cramers-v/. Accessed: Feb. 05, 2025.
BONNIN, Juan Eduardo; CORONEL, Alejandro Anibal. Attitudes toward gender-neutral Spanish: Acceptability and adoptability. Frontiers in Sociology, v. 6, 2021. DOI: https://doi.org/10.3389/fsoc.2021.629616.
BORBA, Rodrigo. O projeto de lei que proíbe a linguagem neutra deve ser aprovado no Congresso? NÃO. Folha de São Paulo, São Paulo, 30 July. 2021. https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2021/07/o-projeto-de-lei-que-proibe-a-linguagem-neutra-deve-ser-aprovado-no-congresso-nao.shtml. Accessed: Jan. 6, 2025.
CÂMARA JUNIOR, Joaquim Mattoso. Estrutura da língua portuguesa. Petrópolis, Vozes, 1970.
CAVALCANTE, Silvia. A morfologia de gênero neutro e a mudança acima do nível de consciência. In: BARBOSA FILHO, Fábio Ramos; OTHERO, Gabriel de Ávila (Eds.). Linguagem “neutra”: língua e gênero em debate. São Paulo: Parábola, 2022, p. 74–93.
CHAGAS, Gabriel; SOARES, Cristiane; SILVA, Gláucia V. For the children. Brazilian Portuguese and the rainbow scare. In: SILVA, Gláucia V.; SOARES, Cristiane (Eds.). Inclusiveness beyond the (non)binary in Romance languages. London: Routledge, 2024, p. 33–49.
CRAMÉR, Harald. Mathematical Methods of Statistics. Princeton, New Jersey: Princeton University Press, 1946, p. 367–369.
ERGUN, Emek. Bridging across feminist translation and sociolinguistics. Language and Linguistics Compass, v. 4, n. 5, p. 307–318, 2010.
FARACO, Carlos Alberto. Norma culta brasileira: desatando alguns nós. São Paulo: Parábola, 2008.
FERNANDES, Eugênia; SILVA, Leonardo de Oliveira; ALMEIDA, Camila; MELLO, Tatiana. Plural: português pluricêntrico. 2. ed. Roosevelt, New Jersey: Boavista Press, 2023.
FIORIN, José Luiz. A questão da marcação linguística da não binariedade. Estudos Semióticos, v. 18, n. 3, p. 1–14, 2022. DOI: https://doi.org/10.11606/issn.1980-4016.esse.2022.203775.
FREITAG, Raquel. Não existe linguagem neutra! Gênero na sociedade e na gramática do português brasileiro. São Paulo: Editora Contexto, 2024.
GIBSON, Edward. Linguistic complexity: Locality of syntactic dependencies. Cognition, v. 68, n. 1, p. 1–76, 1998. DOI: https://doi.org/10.1016/S0010-0277(98)00034-1.
GROSSI, Miriam Pillar. Identidade de gênero e sexualidade. Antropologia em primeira mão. Florianópolis, p. 1–18, 1998. https://miriamgrossi.prof.ufsc.br/publicacoes/artigos-novo/. Accessed: August 5, 2025.
JUST, Marcel A.; CARPENTER, Patricia A. A capacity theory of comprehension: individual differences in working memory. Psychological Review, v. 99, n. 1, p. 122–149, 1992. DOI: https://doi.org/10.1037/0033-295X.99.1.122.
KAUFMANN, Christiane; BOHNER, Gerd. Masculine generics and gender-aware alternatives in Spanish. IZGOnZeit, v. 3, n. 1, p. 8–17, 2014. DOI: https://doi.org/10.4119/izgonzeit-1310.
KNISELY, Kris A. Le français non-binaire: Linguistic forms used by non-binary speakers of French. Foreign Language Annals, v. 53, n. 4, p. 850–876, 2020. DOI: https://doi.org/10.1111/flan.12500.
KOLEK, Vít; SCHELLER-BOLTZ, Dennis. The use and perception of masculine generics in Czech, German, and Polish: A cognitive study. Wiener Slawistischer Almanach, n. 84, p. 235–249, 2019. DOI: https://doi.org/10.5282/7cgxvb61.
LATTANZIO, Felippe Figueiredo; RIBEIRO, Paulo de Carvalho. Nascimento e primeiros desenvolvimentos do conceito de gênero. Psicologia clínica, v. 30, n. 3, p. 409–425, 2018. DOI: https://doi.org/10.33208/PC1980-5438v0030n03A01.
LEÃO, Carol; DILEMA, Marcus; SANTOS, Jonatas; MARIANO, Lucas. Comunicação para todes, todas e todos, 2022. Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1rzjgGNEoX2T0reV41unKCgD38ES8rDkU/view. Accessed: Feb. 17. 2025.
BRASIL. Senado Federal. Secretaria de Comunicação Social. Manual de comunicação social. Brasília: Senado Federal, 2023. https://www2.senado.leg.br/bdsf/handle/id/646463. Accessed: Feb. 20, 2025.
MATOS, João Soares Gonçalves de Matos. Poderá uma língua natural ser sexista? Avaliação do impacto de informação gramatical e de estereótipos de género na compreensão de enunciados com sujeitos masculinos genéricos em português europeu. 158 pages. Thesis. (Master’s in Language Sciences) – Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova, 2020.
PATRICIO, Claudio. Ampliando a noção de gênero: contribuições do feminismo negro para os estudos das masculinidades negras. Cadernos de Gênero e Diversidade, v. 10, n. 4, p. 156–181, 2025. DOI: https://orcid.org/0000-0003-3814-0765.
OSBORNE, Denise Maria. Integrating nonbinary language and trans knowledge practice in Romance language classes. In: SILVA, Gláucia V.; SOARES, Cristiane (org.). Inclusiveness beyond the (non)binary in Romance languages. New York: Routledge, 2024, p. 139–155.
R CORE TEAM. R: The R Foundation for Statistical Computing. Vienna, Austria, 2023. https://www.R-project.org/.
SCHWINDT, Luiz Carlos; COLLISCHONN, Gisela. Porque a distinção entre gênero social e gramatical na língua portuguesa é necessário ao idioma. Jornal Zero Hora, Porto Alegre, 16 nov. 2015. https://gauchazh.clicrbs.com.br/porto-alegre/noticia/2015/12/por-que-a-distincao-entre-genero-social-e-gramatical-na-lingua-portuguesa-e-necessaria-ao-idioma-4928930.html. Accessed: Feb 15, 2025.
SCHWINDT, Luiz Carlos. Sobre gênero neutro em português brasileiro e os limites do sistema linguístico. Revista da ABRALIN, v. 19, n. 1, 2020. DOI: https://doi.org/10.25189/rabralin.v19i1.1709.
SILVA, Williany Miranda; LAURENTINO, João Victor Bezerra. Linguagem inclusiva em contexto didático-digital: uma análise de ideologias linguísticas em videoaulas e comentários on-line. Alfa, v. 67, p. 1-25, 2023. DOI: https://doi.org/10.1590/1981-5794-e17251.
SILVA, Gláucia V.; SOARES, Cristiane (org.). Inclusiveness beyond the (non)binary in Romance languages. Research and classroom implementation. London: Routledge, 2024.
SOARES, Cristiane; SILVA, Gláucia V. Português para todes: Percepções de profissionais de língua portuguesa sobre o uso de linguagem inclusiva. Portuguese Language Journal, v. 16, 2022. DOI: https://doi.org/10.56515/PLJ562476683
TOLEDO, Leslie C. de; ROCHA, Maria Anita K.; DERMMAM, Marina Ramos; DAMIN, Marzie Rita Alves; PACHECO, Mauren (org.). Manual para uso não sexista da linguagem. 2014. https://narrativas.org.br/wp-content/uploads/2020/10/Manual-para-uso-n%C3%A3o-sexista-da-linguagem.pdf. Accessed: Feb. 20. 2025.
TWENGE, Jean M. Generations: The Real Differences Between Gen Z, Millennials, Gen X, Boomers, and Silents – and What They Mean for America’s Future. New York: Atria Books, 2023.
VOLÓCHINOV, Velentin. Marxismo e filosofia da linguagem: problemas fundamentais do método sociológico na ciência da linguagem. 3. ed. São Paulo: Editora 34, 2021.