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  • A experiência da criança nas relações entre aquisição da linguagem, fala e escrita

    Fernanda Lopes Bortolini,
    João Ricardo Fagundes dos Santos

    Resumo

    A mesa redonda aqui resenhada tematiza o uso da língua na aquisição da linguagem. Cada convidado desenvolve sua apresentação enfatizando um aspecto sobre a criança e o uso da língua: Lourenço Chacon expõe sobre a relação entre práticas de oralidade e de letramento em dados não convencionais de escrita em uma abordagem discursiva; Marlete Sandra Diedrich explana sobre aquisição, fala e experiência de significação, a partir da perspectiva enunciativa benvenistiana; Gabriela Maria de Oliveira-Codinhoto apresenta sobre orações relativas e aquisição da escrita, sob a ótica funcionalista. Com suas análises, que convergem na demonstração do funcionamento e da sistematização da língua em produções linguísticas iniciais, cada um com sua singularidade, os pesquisadores mostram as potencialidades dos estudos sobre a relação da criança com a língua.

    Referências

    A criança e o uso da língua: fala, escrita e suas relações na aquisição da linguagem. Mesa redonda apresentada por Lourenço Chacon, Marlete Sandra Diedrich, Gabriela Maria de Oliveira-Codinhoto [s.l., s.n.], 2020. 1 vídeo (2h 01min 35s). Publicado pelo canal da Associa-ção Brasileira de Linguística. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=fP2o-hF7jtg&t=2012s. Acesso em: 20 jul. 2020.