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  • Fonologia do português brasileiro: aquisição de proeminência prosódica e de regras de juntura

    Suaidy Viviane Bordulis da Silva

    Resumo

    Nesta conferência, Santos explica como se dá a fonologia do português brasileiro e por que ocorrem determinados processos na aquisição fonológica. Santos menciona importantes pesquisas e discute acerca de acento primário de palavra; acento de L1 afetando a aquisição de L2; aquisição de ditongação e elisão; aquisição de vozeamento; vozeamento de L1 afetando a aquisição de L2. As reflexões da autora nos conduzem a entender por que e como se dão processos de aquisição de proeminência prosódica e de regras de juntura. Nesta resenha, sintetizamos os apontamentos trazidos por Santos ao longo da conferência e apontamos sua relevância para pesquisas sobre aquisição fonológica.

    Referências

    ADQUIRINDO a fonologia do Português Brasileiro. Conferência apresentada por Raquel Santana Santos [s.l.,s.n], 2020. 1 vídeo (1h 35min 35s). Publicado pelo canal da Associação Brasileira de Linguística. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=NDC1uyGAkFc. Acesso em: 08 jul. 2020.

    CÂMARA Jr., Joaquim Mattoso. Estrutura da Língua Portuguesa. Petrópolis: Vozes, 1970.

    DRESCHER, B. Elan; KAYE, Jonathan D. A computational learning model for metrical phonology. Cognition, volume 34, issue 2, p. 137-195, 1990. https://doi.org/10.1016/0010-0277(90)90042-I

    FIKKERT, Paula; SANTOS, Raquel Santana. The use of cues to word stress in word recognition by Brazilian Portuguese and Dutch chil-dren. In: Giovana Ferreira-Gonçalves; Mirian Rose Brum-de-Paula; Márcia Kerske-Soares. (Org.). Estudos em Aquisição Fonológica. 1ed.Pelotas: Editora e Gráfica Universitária, 2011, v. 3, p. 107-132.

    FRAGOZO, Carina Silva. Aquisição de regras fonológicas do inglês por falantes de português brasileiro. 2017. Tese (Doutorado em Semió-tica e Lingüística Geral) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. doi:10.11606/T.8.2017.tde-21122017-124449. Acesso em: 20 ago. 2020.

    FRAGOZO, Carina Silva. Vozeamento do morfema -s do inglês por aprendizes brasileiros: a influência de regras fonológicas da L1 sobre a L2. Matraga - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ, [S.l.], v. 24, n. 41, p. 417-437, ago. 2017. ISSN 2446-6905. DOI: https://doi.org/10.12957/matraga.2017.28568.

    SANTOS, Raquel Santana. O acento e a aquisição da linguagem em português brasileiro. In: ARAÚJO, Gabriel Antunes. (Org.). O acento em português: abordagens fonológicas. São Paulo: Parábola, 2007, p. 225-258.