Illustrated dictionary from the Xukuru language of Ororubá: documenting words of an original people
Abstract
In this text, we present the Illustrated Dictionary of words from the Xukuru language of Ororubá, an indigenous people from the cities of Pesqueira and Poção, in the Pernambuco backlands. These people were directly affected by colonial religious missions that prevented them from interacting using their native language in daily practices. This oppressive environment resulted in the disappearance, over the centuries, of many words from this language, leaving some words used in specific contexts. Given this situation, we mapped words used in the interactions of this population, using dissertations, theses, and books on the Xukuru language of Ororubá as reference. Thus, we grouped 94 words in alphabetical order, organizing them into semantic fields: "nature, objects, society, and spirituality." We combined the corresponding words and images, generated in the indigenous territory or using an online design tool. The Illustrated Dictionary therefore presents itself as a publication that contributes to strengthening the identity of the Xukuru people of Ororubá and is projected as an act of resistance and existence for this population.
References
ALMEIDA, M. R. C. Metamorfoses indígenas: identidade e cultura nas aldeias coloniais do Rio de Janeiro: Editora FGV, 2013.
ALVES, M. V. S. O Toré Xukuru do Ororubá: interlocuções sonoro-musicais como opção descolonial. 2023. Dissertação (Mestrado em Música) – Universidade de Brasília, Brasília, 2023.
ARAUJO, M. G. Limolaygo toype: território ancestral e agricultura indígena dos Xukuru do Ororubá em Pesqueira e Poção, Pernambuco. Tese (Doutorado em Geografia) – Universidade Federal de Pernambuco, 2022.
BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil, promulgada em 5 de outubro de 1988. 5 out. 1988. Disponível em: planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm. Acesso em: 09 set. 2025.
BRASIL. Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece diretrizes e bases da educação nacional (LDB). 20 dez. 1996. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/ leis/L9394.htm. Acesso em: 09 set. 2025.
BRUGNAGO, F. Cozinhando pelo território Xukuru: construções cosmológicas e identitárias a partir de práticas alimentares. Dissertação (Mestrado em Antropologia) – Universidade Federal da Paraíba - UFPB), João Pessoa, 2022.
CALADO, R. M. Léxico da língua Xukuru de Ororubá em Pesqueira-PE: mapeando demandas e provendo formação docente. 2023. Dissertação (Mestrado Profissional em Educação) – Universidade de Pernambuco, Nazaré da Mata, 2023.
CALADO, R. M; COSTA-MACIEL, D. A. G. Dicionário ilustrado de palavras da língua Xukuru do Ororubá. Nazaré da Mata, 2024.
CAVALCANTI. H. E. Reunindo as forças do Ororubá: a escola no projeto de sociedade dos Xukuru. Dissertação (Mestrado em Sociologia) – Universidade Federal de Pernambuco – UFPE, Recife, 2022.
COSTA-MACIEL, D. A. G. Inventário de gêneros orais Nazaré da Mata, PE, 2025.
CUPSINSKI, A. A luta e a resistência do povo Xukuru do Ororubá direitos indígenas e democracia no estado brasileiro. 2023. Dissertação (Mestrado em Política Social) - Universidade de Brasília, Brasília, 2023.
FERNANDES, E. C. S. Pedagogia encantada: o discurso mítico Xucuru do Ororubá sobre a educação para o bem viver. Dissertação (Mestrado Profissional em Sociologia) – Universidade Federal de Campina Grande – UFCG, campina Grande-PB, 2023.
GARCIA, A. D. V. História e memórias sobre o bairro “Xucurus” em Pesqueira: subsídios para o ensino de história do município. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de História) – Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2022.
Museu Nacional/RJ: Setor de Linguística/Arquivo Curt Nimuendajú
Carta de Curt Nimuendajú, em 27/10/1936, para Heloísa Alberto Torres. Códice: CVO fotograma 1/3, p.25.
Carta de Curt Nimuendajú, 20/09/1937, para o Diretor do Museu Nacional no Rio de Janeiro. Códice: CVO fotograma1/3, p.26
Carta de José Romão Siqueira, em 30/10/1934, a Curt Nimuendajú. Códice: CVO fotograma 2/3, p.23.
Carta de Curt Nimuendajú, em 26/10/1943, para Julian H. Steward. Códice: CVO fotograma 1/3, p.31.
HELLER, E. A psicologia das cores: como as cores afetam a emoção e a razão. Tradução Maria Lúcia Lopes da Silva. 1. ed. São Paulo: Gustavo Gili, 2013.
HOLANDA. B. M. Da aldeia para a universidade: a trajetória e a permanência dos/as acadêmicos/as indígenas Xukuru do Ororubá no IFPE Campus Pesqueira. Dissertação (Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) – Fundação Joaquim Nabuco/ Universidade Federal Rural de Pernambuco, Recife, 2022.
MAGALHAES, G. A. M. O ser Xukuru do Ororubá em campos relacionais: na Serra, na rua, no mundo. Dissertação (Mestrado em Antropologia) – Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2023.
NOLL, V; DIETRICH, W. O Português e o Tupi no Brasil. São Paulo: Contexto, 2010.
OLIVEIRA, J. P. A presença indígena no Nordeste: processos de territorialização, modos de reconhecimento e regimes de memória. Rio de Janeiro: Contra Capa, 2011.
ONU - Organização das Nações Unidas. Declaração sobre os direitos das pessoas pertencentes a minorias nacionais ou étnicas, religiosas e linguísticas, adotada pela Assembleia Geral das Nações Unidas na Resolução 47/135, de 18 de dezembro de 1992. 18 dez. 1992. Disponível em: http://gddc.ministeriopublico.pt/sites/default/ files/declaracao_minorias.pdf. Acesso em: 01 set. 2025.
ONU - Organização das Nações Unidas. Declaração sobre os direitos dos povos indígenas, adotada pela Assembleia Geral das Nações Unidas na sua resolução 47/135, de 18 dez. 1992. Aprovada em 13 de setembro de 2007. 13 set. 2007. Disponível em: http://unesdoc.unesco.org/images/0016/001627/162708por.pdf. Acesso em: 01 set. 2025.
PROFESSORES XUKURU. Xukuru filhos da mãe Natureza: uma história de resistência e luta. Olinda, PE: Centro de Cultura Luiz Freire, 2006.
SILVA, E. Xukuru: memórias e história dos índios da Serra do Ororubá (Pesqueira/ PE), 1950-1988. 2. ed. Recife: UFPE, 2017.
SILVA, A. E. Construindo o magistério indígena: desafios na educação do povo Xukuru em Pesqueira (Pernambuco). Dissertação (Mestrado Educação Contemporânea) – Universidade Federal de Pernambuco, 2022.
SILVA, E. Índios: desafios das pesquisas as reflexões históricas. In: NETA, F. M.; PEIXOTO, J. A. L. (org.). Ecos do silêncio: o saber e o fazer da pesquisa. Recife: Libertas, 2018, p. 29-46.
SILVA, E.; SILVA, M. P. (org.). Ensino da temática indígena e educação para as relações étnico-raciais. Maceió: Olyver, 2021.
SILVA, C. R. N. Povos indígenas e a luta pela terra: um estudo sobre a posse do Território Xukuru de Ororubá na perspectiva de suas lideranças. 2022.
SILVA, E.; SILVA, M. P. (org.). A temática indígena na sala de aula: reflexões para o ensino a partir da Lei 11.645/2008. 3. ed. Recife: Ed. Universitária da UFPE, 2021.
SILVA, E. Expressões indígenas da cultura material em Pernambuco. In: GUILLEN, I. C. M. (org.). Tradições e traduções: a cultura imaterial em Pernambuco. Recife: Ed. Universitária da UFPE, 2008, p. 215-230.
SILVA, J. A. Uma Liga Camponesa “composta de caboclos da Serra”: os Xukuru do Ororubá e a Liga Camponesa Clementino da Hora (Pesqueira - PE, 1948-1969). Dissertação (Mestrado História) – Universidade Federal Rural de Pernambuco, Recife, 2023.
SILVA. Y. M. A múltipla pertença religiosa do indígena: a evangelização das assembleias de deus no povo Xukuru do Ororubá de 1980 a 2022. Dissertação (Mestrado Ciências da Religião) – Universidade Federal de Sergipe, 2023.
SOUZA, D. B. R. G. A materialização do encantamento: tecnologias de construção no povo indígena Xukuru do Ororubá, 2022.
RODRIGUES, A. D. Línguas Brasileiras: para o conhecimento das línguas indígenas. São Paulo: Edições Loyola, 1986.
RODRIGUES, A. F. S. Limolaygo toype: nossa educação é nossa resistência. Educação indígena e a pedagogia decolonial, povo Xukuru do Ororubá, PE. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, 2022.
VIEIRA, J. L. S. A agricultura do sagrado no fortalecimento da identidade territorial do povo Xukuru do Ororubá, Pesqueira e Poção-PE. Dissertação (Mestrado Geografia) -Universidade Federal de Pernambuco: Recife, 2022.