Digital technologies and remote education: reflections other about precarities during pandemic
- V. 19, N. 2 (2020)
- Submitted: Jul 11, 2020
- Published: Aug 17, 2020
- DOI 10.25189/rabralin.v19i2.1568
Abstract
The speech by professor Ana Elisa Ribeiro, entitled Digital Technologies: cycles of precariousness in the face of the pandemic, occurred on June 25, 2020 during a series of conferences and round tables called Abralin ao Vivo - Linguists Online, an initiative of the Brazilian Association of Linguistics (ABRALIN). The purpose of the conference was to reflect on the precariousness installed in Brazilian schools, especially regarding the appropriation of technologies by teachers and the school. As well as the problems of access and how social inequalities exist among students, factors that stimulated a reflection on how the school has faced such difficulties in remote education, a teaching modality offered by most educational institutions in Brazil in times of pandemic.
References
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