K. Baditzné Pálvölgyi e D. Kovács, “¿Enseñanza explícita o exposición al habla nativa? Cómo desarrollar algunos rasgos suprasegmentales en la producción oral de estudiantes de español hungaroparlantes”, RAbralin, vol. 21, nº 2, p. 209–229, dez. 2022.