Silva, C. A. da . e Silva, R. C. da (2020) “Análise das atividades de produção escrita em livros didáticos de inglês do PNLD à luz do sistema de transitividade: que abordagem predomina?”, Revista da ABRALIN, 19(1), p. 1–23. doi: 10.25189/rabralin.v19i1.1564.