Albuquerque, R. e Moutinho Diefenthäler, J. (2022) “(Des)caminhos entre a BNCC e o ENEM: por um ensino de língua portuguesa ancorado a gêneros discursivos multimodais e críticos”, Revista da ABRALIN, 21(2), p. 261–287. doi: 10.25189/rabralin.v21i2.2108.