Corrêa Lopes, Q. R. e Fonseca de Oliveira, A. (2022) “A inserção da pronúncia no currículo pedagógico: uma proposta de tarefa audiovisual para o ensino de E/LE”, Revista da ABRALIN, 21(2), p. 230–253. doi: 10.25189/rabralin.v21i2.2100.