Baditzné Pálvölgyi, Kata, and Dorottya Kovács. 2022. “¿Enseñanza explícita O imitación? Cómo Desarrollar Algunos Rasgos Suprasegmentales En La producción Oral De Estudiantes De español Hungaroparlantes”. Revista Da ABRALIN 21 (2):209-29. https://doi.org/10.25189/rabralin.v21i2.2104.