DÍAZ, D.; ACHUGAR, M.; MUSTO, L.; ARROYO, L.; LORIER, L.; GORROSTORRAZO, M.; ÁLVAREZ, S.; GARCÍA, S. Géneros y literacidad disciplinar: una propuesta de enseñanza para cursos universitarios de lectura en español, inglés y portugués. Revista da ABRALIN, [S. l.], v. 20, n. 3, p. 1023–1052, 2021. DOI: 10.25189/rabralin.v20i3.1950. Disponível em: https://revista.abralin.org/index.php/abralin/article/view/1950. Acesso em: 19 maio. 2024.