KENEDY, E.; SOUZA, J. A. de. Repensando as habilidades de leitura no ensino superior sob a ótica da Psicolinguística Experimental. Revista da ABRALIN, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 334–359, 2019. DOI: 10.25189/rabralin.v17i1.1320. Disponível em: https://revista.abralin.org/index.php/abralin/article/view/1320. Acesso em: 28 mar. 2024.