LAZZARI, Melissa; PETRY , Isabela. Disfluência e narratividade: a importância do olhar prosódico sobre a aquisição da linguagem. Revista da ABRALIN, [S. l.], v. 19, n. 2, p. 1–5, 2020. DOI: 10.25189/rabralin.v19i2.1638. Disponível em: https://revista.abralin.org/index.php/abralin/article/view/1638. Acesso em: 3 jun. 2026.