SOARES, D. M. R.; SANTOS, C. B. dos. Ensino multimodal de Língua Portuguesa: comparações entre a Base Nacional Curricular e Matriz Curricular para o ensino médio do estado do Ceará. Revista da ABRALIN, [S. l.], v. 21, n. 2, p. 460–478, 2022. DOI: 10.25189/rabralin.v21i2.2124. Disponível em: https://revista.abralin.org/index.php/abralin/article/view/2124. Acesso em: 5 jul. 2024.