BADITZNÉ PÁLVÖLGYI, K.; KOVÁCS, D. ¿Enseñanza explícita o imitación? Cómo desarrollar algunos rasgos suprasegmentales en la producción oral de estudiantes de español hungaroparlantes. Revista da ABRALIN, [S. l.], v. 21, n. 2, p. 209–229, 2022. DOI: 10.25189/rabralin.v21i2.2104. Disponível em: https://revista.abralin.org/index.php/abralin/article/view/2104. Acesso em: 5 jul. 2024.