Baditzné Pálvölgyi, K., & Kovács, D. (2022). ¿Enseñanza explícita o exposición al habla nativa? Cómo desarrollar algunos rasgos suprasegmentales en la producción oral de estudiantes de español hungaroparlantes. Revista Da ABRALIN, 21(2), 209–229. https://doi.org/10.25189/rabralin.v21i2.2104