Corrêa Lopes, Q. R., & Fonseca de Oliveira, A. (2022). A inserção da pronúncia no currículo pedagógico: uma proposta de tarefa audiovisual para o ensino de E/LE. Revista Da ABRALIN, 21(2), 230–253. https://doi.org/10.25189/rabralin.v21i2.2100