[1]
Ferrarini-Bigareli, M.A., Cristovão, V.L.L. e Vignoli, J.C.S. 2021. A (des)construção de representações em processo formativo de docentes de Ciências Biológicas sobre letramentos acadêmicos. Revista da ABRALIN. 20, 3 (dez. 2021), 1276–1301. DOI:https://doi.org/10.25189/rabralin.v20i3.1977.