ZANDOMÊNICO, S.C.M. de R. e PILATI, E.N.S. 2019. Sobre concordância verbal, aprendizagem da escrita e gramáticas múltiplas. Revista da ABRALIN. 17, 1 (abr. 2019), 262–305. DOI:https://doi.org/10.25189/rabralin.v17i1.1321.