Corrêa Lopes, Q.R. e Fonseca de Oliveira, A. 2022. A inserção da pronúncia no currículo pedagógico: uma proposta de tarefa audiovisual para o ensino de E/LE. Revista da ABRALIN. 21, 2 (dez. 2022), 230–253. DOI:https://doi.org/10.25189/rabralin.v21i2.2100.