TY - JOUR AU - Balduino, Amanda Macedo AU - Vieira, Nancy Mendes Torres AU - Freitas, Shirley PY - 2020/11/11 Y2 - 2024/03/28 TI - A coda no Português Santomense (PST) e Principense (PP): aspectos gerais e processos de apagamento JF - Revista da ABRALIN JA - RAbralin VL - 19 IS - 1 SE - Publicação contínua 2020 DO - 10.25189/rabralin.v19i1.1690 UR - https://revista.abralin.org/index.php/abralin/article/view/1690 SP - 1-26 AB - <p>O objetivo deste artigo é descrever a coda no Português Santomense (PST) e Principense (PP), variedades faladas em São Tomé e Príncipe, detectando os segmentos licenciados nesse constituinte e analisando o processo de apagamento. Baseados em um <em>corpus</em> com 20 entrevistas de fala espontânea, realizamos análises acústicas e quantitativas, nas quais utilizamos o modelo estatístico de regressão logística para verificar quais variáveis linguísticas são relevantes para a ocorrência do apagamento. Verificamos que a coda, no PST e no PP, pode ser preenchida, por múltiplas realizações fonéticas de um rótico, uma sibilante, uma lateral ou uma nasal subespecificada (BALDUINO, 2018) – como no português brasileiro e europeu (CÂMARA JR., 1970; MATEUS; D’ANDRADE, 2000). Tendo por foco /r, S, l/, detectamos a presença de alguns processos fonológicos que têm a coda como domínio, como apagamento, velarização e vocalização, os dois últimos característicos à lateral. Tais fenômenos, além de justificarem uma concepção hierárquica para a sílaba, sugerem que a coda é uma posição frágil, dentro dessa estrutura, no PST e no PP, estando propícia a apagamentos e alterações estruturais (SELKIRK, 1982), fato que culmina numa alteração do <em>template</em> silábico para a estrutura CV. Todavia, os dados também indicam que, em decorrência (i) das diferentes proporções de apagamento das codas investigadas; (ii) da diferença entre o conjunto de variáveis relevantes para o apagamento de /r, S, l/; e (iii) dos diversos processos que os acometem individualmente, a resolução atribuída à debilidade da coda tende a variar&nbsp; segundo a natureza de cada segmento.</p> ER -