@article{Araujo_Silva_2020, title={A heterogeneidade linguística e social na sala de aula: reflexões para um ensino pautado na ciência}, volume={19}, url={https://revista.abralin.org/index.php/abralin/article/view/1429}, DOI={10.25189/rabralin.v19i2.1429}, abstractNote={<p>A conferência proferida pelo professor Doutor Carlos Alberto Faraco teve como objetivo primordial apresentar as bases de uma Pedagogia da Variação Linguística. O conferencista defendeu que o professor de Línguas Portuguesa precisa trabalhar o fenômeno da variação linguística não de uma forma “folclorizada e cosmética”, como algo que ocorre apenas no falar rural, mas levar os alunos a compreenderem que a língua é uma realidade essencialmente heterogênea e essa heterogeneidade é funcional e intrínseca às línguas humanas, sendo condicionada por fatores sociais, geográficos, históricos e culturais, isto é, o professor tem que realizar um ensino de língua materna não pautado em dogmas, mas na ciência.</p>}, number={2}, journal={Revista da ABRALIN}, author={Araujo, Silvana Silva de Farias and Silva, Manoel Crispiano Alves da}, year={2020}, month={jun.}, pages={1–5} }